รายละเอียด : ศรีบูรพา ฉบับ18
วารสาร กองทุนศรีบูรพา ฉบับ วันนักเขียน - 5 พฤษภาคม 2559
เชิดทรงศรี ผู้ได้รับ รางวัลศรีบูรพาเกียรติยศ ในวาระครบรอบชาตกาล 111 ปี
ศรีบูรพา (กุหลาบ สายประดิษฐ์)
คำนำ : ศรีบูรพา ฉบับ18
เรื่องข้างหลังภาพ ได้รับการขานรับจากผู้ทำสื่ออื่นๆ มากกว่าเล่มใด มีผู้นำไปทำเป็นละครและภาพยนต์แล้วหลายครั้ง และในปีที่ผ่านมา 2558 เนื่องในวาระ 110 ปีชาตกาล ศรีบูรพา กองทุนศรีบูรพา ได้ร่วมกับฝ่ายศิลปวัฒนธรรม สถาบันปรีดี พนมยงค์ จัดทำโครงการ ตามรอยข้างหลังภาพมาเสวนาร่วมกัน และจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องการเขียนนวนิยายเรื่องข้างหลังภาพ เพื่อให้เห็นถึงความสามารถในการเข้าถึง ข้างหลังภาพของพวกเขา ดังปรากฏในผลงานที่คัดสรรแล้วในท้ายเล่มวารสารนี้ และเพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้นไปอีก คุณวาณี สายประดิษฐ์ ได้มอบจดหมายลับนอกเรื่อง ของนพพร และกีรติ 2 ฉบับ ให้มาตีพิมพ์ไว้ในเล่มนี้ด้วยเช่นกัน
โลกสมัยใหม่ที่ไร้พรมแดนชัดเจนขึ้นทุกวัน อาจทำให้คนรุ่นใหม่หลายคนมองเลย ศรีบูรพา ทั้งตัวตนและผลงาน แต่ใครก็ตาม ไม่ว่าเป็นคนรุ่นไหน หากได้กลับมาอ่านหรือำความรู้จักกับ ศรีบูรพา อีกครั้งหนึ่ง ก็จะทราบซึ้งใจและอยากรู้จักซ้ำแล้วซ้ำอีกเรื่อยไป
ปีนี้ ครบรอบชาตกาล 111 ปี ศรีบูรพาแล้ว คณะกรรมการกองทุนศรีบูรพามีโครงการที่จะทำให้คนรุ่นเก่าและคนรุ่นใหม่อยากรู้จัก ศรีบูรพา เพิ่มขึ้นไปอีกแน่นอน
นายประยอม
ประธานคณะกรรมการกองทุนศรีบูรพา
สารบัญ : ศรีบูรพา ฉบับ18
- หลักการรางวัลศรีบูรพา
- คำประกาศเกียรติคุณนายเชิด ทรงศรี
- จดหมายแจ้งสื่อมวลชน
- รายนามผู้ได้รับรางวัล
- ประวัติ เชิด ทรงศรี
- 111 ปี ศรีบูรพา
- คำนา ผลงานตามรอย "ข้างหลังภาพ"
- ปริศนาความฝันข้างหลังภาพ
- ภาคต่อ "ข้างหลังภาพ"
- เรื่องของผมกับเรื่องของคุณหญิงกีรติ
- หนึ่งในความทรงจำ
- สุดทางข้างหลังภาพ
- ประวัติย่อนักเขียนรางวัลศรีบูรพา
เนื้อหาปกหลัง : ศรีบูรพา ฉบับ18
ลุงแอ๊ดสนับสนุนทุกความคิดดีๆ เพื่อพัฒนาเยาวชน และตำบลอย่างยั่งยืน ในโครงการประกวดเรียงความ ตำบลของหนู
เชิญน้องๆระดับประถมศึกษา เขียนเรียงความถึง ลุงแอ๊ด คาราบาว ในหัวข้อ ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ดี...สร้างคุณค่าชีวิตในตำบลของหนู
โดยเล่าเรื่องราวดีๆเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่มีคุณค่าในตำบลของน้องๆ รวมถึงความภาคภูมิใจสิ่งดีงามในท้องถิ่นและความคิดที่จะทำเพื่อบ้านเกิด เพื่อปลูกจิตสำนึกให้กับน้องๆเยาวชน ให้มีจิตรักในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในตำบลของตนเอง