รายละเอียด : รวมบทความเกี่ยวกับปรัชญา หลักการวิธีสอน

รวมบทความเกี่ยวกับปรัชญา หลักการวิธีสอน

หนังสือเล่มนี้ผู้เขียนได้พยายามชี้ให้เห็นปรัชญาและหลักการสอนวิชาพลศึกษาที่ถูกต้องว่า การสอนวิชาพลศึกษานั้นต้องเป็น การสอนเพื่อให้คนเป็นคนที่สมบูรณ์ ทั้งในด้าน สมรรถภาพทางกาย ด้านความรู้ความเข้าใจในวิธีการเล่มกีฬาที่ง่ายๆ ด้านทักษะเพื่อการเล่นกีฬาที่ง่ายๆ เพื่อให้สามารถเล่นกีฬาในเวลาว่างด้วยอัตภาพของตนเอง ด้านคุณธรรมประจำตัวเช่น การมีระเบียบวินัย การมีน้ำใจนักกีฬา และด้านเจคคติที่ดีต่อการเล่นกีฬาและการออกกำลังกายพร้อมๆ กันไป ด้วยการเล่นและปฏิบัติจริงด้วยตนเอง

คำนำ : รวมบทความเกี่ยวกับปรัชญา หลักการวิธีสอน

การที่ผู้เขียนได้รวบรวมบทความเกี่ยวกับปรัชญา หลักการ วิธีการสอนและการวัดเพื่อประเมินผลเล่มนี้ขึ้นมานั้น ก็ด้วยเหตุผลที่ว่า บทความต่างๆ ที่เขียนขึ้นมาเหล่านี้ ล้วนเป็นบทความที่เขียนจากประสบการณ์ที่ผู้เขียนได้รับมาตลอดระยะเวลา 40 ปีในระหว่างที่ได้ทำหน้าที่สอนมาแล้วทั้งสิ้น ด้วยเหตุผลดังกล่าวนี้ เพื่อง่ายต่อการเข้าใจและเพื่อให้ตรงในแต่ละปัญหา ผู้เขียนจึงได้รวบรวมปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นมาเขียนหลักการปรัชญาและวิธีการที่ถูกต้องในการที่จะดัดแปลงหลักการดำเนินการเพื่อให้สามารถนำมาใช้ในสภาพการณ์จริงของโรงเรียนได้เป็นเรื่องๆ ไป โดยผู้เขียนหวังว่า บทความต่างๆ ที่ได้นำมารวบรวมพิมพ์เป็นเล่มเดียวกันในครั้งนี้ คงจะเป็นประโยชน์แก่ครูอาจารย์ที่สอนวิชาพลศึกษาบ้างไม่มาก็น้อย

วรศักดิ์ เพียรชอบ

สารบัญ : รวมบทความเกี่ยวกับปรัชญา หลักการวิธีสอน

• บทที่ 1 ปรัชญาการพลศึกษา
• บทที่ 2 น้ำใจนักกีฬา
• บทที่ 3 จริยธรรมสำหรับครูพลศึกษา
• บทที่ 4 พัฒนาการการฝึกหัดครูพลศึกษาของไทย
• บทที่ 5 วิทยาลัยพลศึกษา
• บทที่ 6 กระบวนการศึกษาทางพลศึกษาและกีฬา
• บทที่ 7 ครูพลศึกษาและกีฬา
• บทที่ 8 โปรแกรมพลศึกษาในโรงเรียน
• บทที่ 9 การเคลื่อนไหวเบื้องต้น
• บทที่ 10 การเล่น
• บทที่ 11 เกม
• บทที่ 12 กีฬา
• บทที่ 13 นันทนาการ
• บทที่ 14 วิทยาศสตร์การกีฬา
• บทที่ 15 ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์การกีฬากับการพลศึกษา
• บทที 16 สมรรถภาพทางกาย
• บทที่ 17 หลักและวิธีการสอนวิชาพลศึกษา
• บทที่ 18 การสอนกิจกรรมยืดหยุ่นในโรงเรียน
• บทที่ 19 จุดประสงค์ของการเรียนรู้เชิงพฤติกรรมทางพลศึกษา
• บทที่ 20 วิธีการสร้างแรงจูงใจในวิชาพลศึกษา