วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้เขียน: วัชรพล วิบูลยศริน

สำนักพิมพ์: ศูนย์หนังสือจุฬา/chula

หมวดหมู่: หนังสือเตรียมสอบ แนวข้อสอบ , เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

0 (0) เขียนรีวิว

351.00 บาท

390.00 บาท ประหยัด 39.00 บาท (10.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 14 คะแนน

รวบรวมองค์ความรู้สําคัญและเรียบเรียงร่วมกับประสบการณ์ของผู้เขียน เพื่อเป็นคู่มือสําคัญของนิสิตนักศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 < แสดงน้อยลง รวบรวมองค์ความรู้สําคัญและเรียบเรียงร่วมกับประสบการณ์ของผู้เขียน เพื่อเป็นคู่มือสําคัญของนิสิตนักศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยในศตวรรษที่ 21
  • ส่วนลด:
    ลด 10%
  • โปรโมชั่น:Naiin.com ช้อปหนังสือคุ้ม ลดแรง ต่อที่ 1 หนังสือลดเลย 10%

351.00 บาท

390.00 บาท
390.00 บาท
ประหยัด 39.00 บาท (10.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 14 คะแนน

จำนวน :

1

  • โปรโมชั่นพิเศษ:
    • Naiin.com ช้อปหนังสือคุ้ม ลดแรง ต่อที่ 2 ลดเลยทันที 150 เมื่อซื้อครบ 1200.-
จำนวนหน้า
438 หน้า
ประเภทสินค้า
ขนาด
19.1 x 25.9 x 2 CM
น้ำหนัก
0.818 KG
บาร์โค้ด
9789740338253

รายละเอียด : วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

หนังสือ “วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย” รวบรวมองค์ความรู้สําคัญและเรียบเรียงร่วมกับประสบการณ์ของผู้เขียน เพื่อเป็นคู่มือสําคัญของนิสิตนักศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 ในการปรับเปลี่ยนแนวทางการจัดการ เรียนรู้ของตนให้เกิดประสิทธิภาพ โดยแบ่งเนื้อหาเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เรียนรู้ ได้แก่ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ แนวทางการปฏิรูปการศึกษา การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและหนังสือเรียนภาษาไทย การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทฤษฎีการเรียนรู้และแบบการเรียนรู้ ตอนที่ 2 พัฒนา ได้แก่ การออกแบบการเรียนการสอน รูปแบบการออกแบบการเรียนการสอน กลยุทธ์ วิธีการและทักษะการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยและสื่อสังคม ตอนที่ 3 นําไปใช้ ได้แก่ กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ การประเมินผล การสร้างแบบสอบภาษาไทย และการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน


สารบัญ : วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

    • ตอนที่ 1 เรียนรู้
    • บทที่ 1 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ การปฏิรูป และการประกันคุณภาพการศึกษา
    • บทที่ 2 หลักสูตรแกนกลาง มาตรฐานการเรียนรู้ และหนังสือเรียนภาษาไทย
    • บทที่ 3 การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทฤษฎีการเรียนรู้ และแบบการเรียนรู้
    • ตอนที่ 2 พัฒนา
    • บทที่ 4 การออกแบบการเรียนการสอน รูปแบบ และกลยุทธ์ การจัดการเรียนภาษาไทย
    • บทที่ 5 วิธีการและทักษะการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
    • บทที่ 6 สื่อสังคมเพื่อการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
    • ตอนที่ 3 นำไปใช้
    • บทที่ 7 กิจกรรมและแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
    • บทที่ 8 การประเมินผลและการสร้างแบบสอนภาษาไทย
    • บทที่ 9 การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน

รีวิว


0.0
  • 5
    0%
  • 4
    0%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว