รายละเอียด : หลากหลายวิธีสอน...เพื่อพัฒนาคุณภาพเยาวชนไทย

หลากหลายวิธีสอน...เพื่อพัฒนาคุณภาพเยาวชนไทย

หนังสือหลากหลายวิธีสอน...เพื่อพัฒนาคุณภาพเยาวชนไทย เล่มนี้ จัดทําขึ้นเพื่อครูผู้สอนและผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ มีความเข้าใจข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเส้นทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเยาวชนไทย ได้แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค กระบวนการเรียนรู้ วิธีสอน และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ซึ่งนําไปสู่การฝึกให้ผู้เรียนมีทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 เป็นไปตามเป้าหมายของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ตอบสนองยุทธศาสตร์ของชาติยุทธศาสตร์ที่ 3 ที่เน้นการพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

หนังสือเล่มนี้ได้พัฒนามาจากหนังสือวิธีสอนตามแนวปฏิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพของเยาวชน ได้เพิ่มเติมสาระสําคัญในบางเรื่องตลอดจนมีตัวอย่างกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้น Active Learning โดยเป็นไปตามขั้นตอนของวิธีสอนและรูปแบบการสอนแต่ละแบบ

การนําเสนอในตอนที่ 1 เริ่มจากความรู้พื้นฐานในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ครูมีความชัดเจนในเป้าหมายของการเรียนการสอน ตอนที่ 2 ได้นําเสนอเกี่ยวกับเทคนิคและกระบวนการจัดการเรียนรู้ซึ่งนําไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยตรงหรือนําไปแทรกในวิธีสอนต่างๆ ตอนที่ 3 เป็นการนําเสนอวิธีสอนหรือรูปแบบการสอนที่หลากหลายซึ่งมีขั้นตอนการจัดกิจกรรมอย่างเป็นระบบ ตอนที่ 4 เป็นการนําเสนอเกี่ยวกับการพัฒนาการคิดแก่เยาวชนไทยซึ่งสอดคล้องกับทักษะสําคัญของเยาวชนในศตวรรษที่ 21 พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจน ง่ายต่อการนําไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้ ทําให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้การพัฒนาคุณภาพของเยาวชนไทยบรรลุตามเป้าหมายที่กําหนดไว้

คณะผู้เรียบเรียง

สารบัญ : หลากหลายวิธีสอน...เพื่อพัฒนาคุณภาพเยาวชนไทย

• ตอนที่ 1 เส้นทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเยาวชนไทย
• ตอนที่ 2 เทคนิคและกระบวนการในการจัดการเรียนรู้
• ตอนที่ 3 วิธีสอน / รูปแบบการสอน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
• ตอนที่ 4 การพัฒนาทักษะการคิดแก่เยาวชนไทย

เนื้อหาปกหลัง : หลากหลายวิธีสอน...เพื่อพัฒนาคุณภาพเยาวชนไทย

การพัฒนาเยาวชนให้เป็นบุคลากรที่มีคุณภาพในสังคมปัจจุบัน ต้องเริ่มด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยครูผู้สอนซึ่งมีกลยุทธ์ที่หลากหลาย มีความรู้ความสามารถตามหลักสูตร นําวิธีสอน กระบวนการ และเทคนิคการสอนมาใช้อย่างเหมาะสม ทําให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข มีทักษะ และประสบการณ์ ที่สามารถนําไปประยุกต์ใช้ดําเนินชีวิตในฐานะสมาชิกที่มีคุณค่าของสังคมและประเทศ