เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

ผู้เขียน: Uehara Fumi

สำนักพิมพ์: นานมีบุ๊คส์/nanmeebooks

หมวดหมู่: หนังสือเตรียมสอบ แนวข้อสอบ , คู่มือ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

0 (0) เขียนรีวิว

162.00 บาท

180.00 บาท ประหยัด 18.00 บาท (10.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 คะแนน

เหมาะสำหรับครู ผู้ดูแลเด็ก และพ่อแม่ที่ดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษกลุ่มเสี่ยงสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิสติก < แสดงน้อยลง เหมาะสำหรับครู ผู้ดูแลเด็ก และพ่อแม่ที่ดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษกลุ่มเสี่ยงสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิสติก
  • ส่วนลด:
    ลด 10%
  • โปรโมชั่น:Naiin.com ช้อปหนังสือคุ้ม ลดแรง ต่อที่ 1 หนังสือลดเลย 10%

162.00 บาท

180.00 บาท
180.00 บาท
ประหยัด 18.00 บาท (10.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 คะแนน

จำนวน :

1

  • โปรโมชั่นพิเศษ:
    • Naiin.com ช้อปหนังสือคุ้ม ลดแรง ต่อที่ 2 ลดเลยทันที 150 เมื่อซื้อครบ 1200.-
จำนวนหน้า
112 หน้า
ประเภทสินค้า
ขนาด
18.3 x 25.8 x 0.6 CM
น้ำหนัก
0.217 KG
บาร์โค้ด
9786160447039

รายละเอียด : เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

หากในห้องเรียนมีเด็กที่มีพฤติกรรม เช่น ทำตัววุ่นวายในชั้นเรียน, ผลักเพื่อน ตีเพื่อน, วิ่งวุ่นไปมา, ลืมสิ่งของที่ต้องนำกลับบ้าน, ขว้างของและโวยวาย คุณจะรับมืออย่างไร

หนังสือเล่มนี้รวบรวมวิธีดูแลเด็กพิเศษที่สามารถนำไปปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม

  • การช่วยเหลือเด็กจาก 100% และค่อยๆ ลดลงเมื่อเด็กทำได้
  • วิธีเรียกชื่อโดยใช้คำชม เช่น "เก่งจังเลย" "ร่าเริงจังนะ"
  • การฝึกควบคุมความดังของเสียงโดยใช้ภาพประกอบ
  • การเล่นประกอบท่าทางเพื่อฝึกประสาทสัมผัสพื้นฐาน
  • การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเพื่อให้เด็กทำกิจวัตรได้อย่างราบรื่น

"เด็กทุกคนมีศักยภาพในตัวเองและสามารถพัฒนาศักยภาพนั้นได้... ด้วยความเชื่อมั่นในตัวเด็ก รวมถึงความร่วมมือกันจากผู้ปกครองและโรงเรียน"


สารบัญ : เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

    • บทที่ 1 เด็กในวันนี้ - สถานการณ์ของเด็กและครอบครัวในปัจจุบัน
    • บทที่ 2 เด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่งเพราะมีปัญหาเรื่องของอารมณ์ผูกพัน - การยอมรับในตัวเด็ก
    • บทที่ 3 "เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ"
    • บทที่ 4 การช่วยเหลือผู้ปกครอง (โดยเฉพาะผู้ปกครองของเด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ)
    • บทที่ 5 การสนับสนุน "เด็กที่มีความต้องการพิเศษ"

รีวิว


0.0
  • 5
    0%
  • 4
    0%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว